ВПР окружающий мир 4 класс — Вариант 15 (25 вариантов)

На этой странице Вы найдете ответы к ВПР по окружающему миру за 4 класс для 15 варианта. В данном решебнике предоставлены 25 вариантов типовых заданий с развернутыми ответами и пояснениями.

Инструкция нажмите

Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы:

На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает 10 заданий.
Ответы на задания запиши на отведённых для этого строках.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь снова попробовать выполнить это задание. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!

Внимание! Перед Вами ответы на ВПР с 25 вариантами работ. На нашем сайте Вы также можете найти решебник с 10 вариантами работ данного автора здесь.

Часть 1

---

Задание 1

Рассмотри изображения инструментов и принадлежностей парикмахера. Стрелкой с надписью «древесина» отмечена расчёска, которая может быть сделана из этого материала. Отметь стрелкой любой предмет (или его часть), который может быть сделан из пластика, и любой предмет (или его часть), который может быть сделан из металла. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

---

Задание 2

Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое суток.

Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку.

1. В понедельник и вторник утром ожидается ясная погода.
2. На протяжении трёх указанных дней недели направление ветра в течение каждых суток будет меняться одинаково.
3. Самое высокое значение температуры воздуха, которое ожидается за трое суток, — 25 °С.
4. В понедельник утром показатель влажности воздуха будет выше, чем вечером.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

1. В понедельник и вторник утром ожидается ясная погода. — неверно — во вторник ожидается облачность.
2. На протяжении трёх указанных дней недели направление ветра в течении каждых суток будет меняться одинаково. — верно — действительно ветер каждую ночь и утро западный, затем меняет днём направление на юго-западный и к вечеру опять — западный.
3. Самое высокое значение температуры воздуха, которое ожидается за трое суток, — 25 °С. — верно — во вторник днём температура повысится до 25 градусов.
4. В понедельник утром показатель влажности воздуха будет выше, чем вечером. — неверно — утром влажность будет 67%, а вечером — 86%.

Неверные ответы: 2, 3

---

Рассмотри карту природных зон России, изображения и выполни задание 3.

Задание 3

На фрагменте карты природных зон России две зоны обозначены буквами А и Б.

 

3.1. Запиши соответствующие названия природных зон.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

А. — арктические пустыни.

Б — степи.

3.2. На с. 134 рассмотри изображения гадюки, тюленя, белого медведя, дрофы. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

1. дрофа;
2. белый медведь;
3. тюлень;
4. гадюка.

3.3. Какие животные обитают в естественных условиях на территории природной зоны А, а какие — природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений.

А: ________________

Б: ________________

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

А: 2, 3

Б: 1, 4

---

Задание 4

Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечено предплечье. Покажи стрелками и подпиши шею, кисть и желудок.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

---

Задание 5

Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца.

Начало фразы	Продолжение фразы
А) Правила поведения в автобусе предписывают пассажирам Б) Правила безопасного поведения в автобусе предписывают пассажирам	1) держаться за поручень во время движения. 2) ожидать открытия дверей, стоя на ступеньках, чтобы не мешать пассажирам в салоне. 3) уступать места пассажирам с маленькими детьми.

Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры.

Начало фразы	А	Б
Продолжение фразы

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Начало фразы	А	Б
Продолжение фразы	3	1

---

Задание 6

Ученики проводили наблюдения за двумя одинаковыми саженцами сосны. Один из них был посажен в почву в школьном парке, а другой — в кадку с такой же почвой у входа в здание школы. Оба деревца ребята регулярно поливали одинаковым количеством воды. Дети заметили, что сосна в парке росла и развивалась лучше.

6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.

Саженцы: одинаковые / различные

Почва для выращивания: одинаковая / различная

Полив: одинаковый / различный

Условия выращивания : одинаковые / различные

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Саженцы одинаковые.

Почва для выращивания одинаковая.

Полив одинаковый.

Условия выращивания различные.

6.2. Сделай вывод, какое деревце будет расти быстрее и развиваться лучше. Ответ обоснуй.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Деревце в парке. Деревцу в кадке со временем не будет хватать места для нормального развития корней.

6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли во на скорость роста и развитие деревьев, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Ученики проводили наблюдения, чтобы определить, как вода влияет на рост и жизнедеятельность деревьев. Они наблюдали за двумя деревцами сосны, посаженными в почву в школьном парке. Одно деревце они поливали регулярно, а второе нет.

---

Задание 7

На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы.

 

7.1. Какой из этих знаков можно увидеть в театре?

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Б

7.1. Какое правило отражает этот знак?

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Входить с едой и напитками не разрешается.

7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

А: Ставить вещи на перила эскалатора не разрешается.

В: Это место предназначено для пассажиров с детьми.

---

Задание 8

Рассмотри изображения людей разных профессий за работой. Выбери ОДИН из рисунков, запиши его номер в специально выделенной клеточке.

Представитель какой профессии изображён на этом рисунке? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют в работе представители этой профессии?

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Картинка 1: На картинке изображен сварщик во время работы. Профессия сварщика полезна тем, что позволяет создавать металлические конструкции: ограждающие и защитные, соответственно помогает в охране труда и личной безопасности (перила, решетки, бронедвери).

Картинка 2: На второй картинке изображены пожарный. Он тушит пожары. Эта профессия полезна обществу, потому что пожарные спасают людей и здания от пожаров.

Картинка 3. На картинке изображен пчеловод в защитном костюме. Работа: уход и разведение пчел, получение меда, ремонт улья. Польза обществу: Продукты пчеловодства (мёд, воск, пчелиный яд) вкусны и полезны. Пчелы опыляют все сельскохозяйственные культуры, резко повышая их урожайность.

1. ) Сварщик. 2) Пожарный. 3) Пчеловод / пасечник.

---

Задание 9

День семьи, любви и верности — всероссийский праздник, который отмечают в нашей стране с 2008 года. Он приурочен ко дню памяти святых Петра и Февронии, которые считаются покровителями семьи.

В 2024 году этот день приходится на второй понедельник июля.

1. Обведи эту дату в календаре.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

2. Запиши, какого числа ежегодно отмечают День семьи, любви и верности.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

8 июля.

3. Подумай и напиши, почему этот день важен для каждого человека. (Объём ответа — до пяти предложений.)

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

День семьи, любви и верности посвящен нравственным и духовным семейным ценностям. Он подчеркивает их важность для каждого человека. Крепкие семейные узы дают людям поддержку, уверенность, стабильность. Семья необходима для гармоничного воспитания детей.

---

Задание 10

10.1. Запиши название региона (республики, области, края, автономной области, автономного округа, города федерального значения), в котором ты живёшь.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Ленинградская область

10.1. Запиши название главного административного центра твоего региона.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Санкт-Петербург

10.2. Запиши названия не менее трёх городов, которые находятся в твоём регионе (кроме того, в котором ты живёшь).

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Мурино, Гатчина, Всеволожск, Выборг, Сосновый Бор и др.

10.2. Какие известные люди родом из твоего региона оставили след в истории нашей страны (укажи не менее трёх)? Напиши об одном из них. Чем прославился этот человек?

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Блок Александр Александрович — русский поэт, писатель, публицист, драматург, переводчик, литературный критик. Классик русской литературы XX столетия, один из крупнейших представителей русского символизма.

Боярский Михаил Сергеевич — российский актер и певец. Он наиболее известен своими ролями мушкетеров в исторических приключенческих фильмах; роль д’Артаньяна в советской экранизации 1978 г. Александра Дюма.

Виктор Робертович Цой (21 июня 1962 года — 15 августа 1990 года) — советский рок-музыкант, автор песен и художник. Основатель и лидер рок-группы «Кино», в которой пел, играл на гитаре, писал музыку и стихи. Снялся в нескольких фильмах.