ВПР по истории за 5 класс — вариант 9 (25 вариантов)

Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы по истории:

На выполнение работы по истории даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 7 заданий. Часть 1 работы содержит задания по истории Древнего мира, в части 2 предложено задание, связанное с памятью народа России о Великой Отечественной войне.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Решение:

А)  Ассирийское государство  — цари Ассирии (иллюстрация 3).

Б)  Древний Рим  — гладиаторские бои (иллюстрация 1).

В)  Древний Китай  — (иллюстрация 4).

Г)  Древняя Греция  — ворота в Микенах (иллюстрация 2).

Таким образом, А  — 3, Б  — 1, В  — 4, Г  — 2.

Ответ

Решение:

Аполлон  — Древняя Греция.

Ответ

Г.

Ответ

1) соответствие тем и слов (словосочетаний):

для темы А (Ассирийское государство) — Ниневия;

для темы Б (Древний Рим) — трибун;

для темы В (Древний Китай) — империя Цинь;

для темы Г (Древняя Греция) — герусия.

2) объяснение смысла слов (словосочетаний):

Ниневия — столица древней Ассирии;
трибун — должностное лицо в Древнем Риме, защитник прав народа;
империя Цинь — империя, основанная первым китайским императором Цинь Шихуанди;
герусия — совет старейшин в Спарте.

Содержание смысла слова (словосочетания) может быть раскрыто в иных формулировках.

Ответ

1) соответствие тем и событий (процессов, явлений):

для темы А (Ассирийское государство) — создание библиотеки Ашшурбанапала;

для темы Б (Древний Рим) — борьба между патрициями и плебеями;

для темы В (Древний Китай) — изобретение пороха;

для темы Г (Древняя Греция) — Саламинское сражение.

2) рассказ об указанном событии (процессе, явлении):

для темы А (Ассирийское государство):

Создание библиотеки Ашшурбанапала в VII веке до н.э. стало важным событием, сохранившим множество текстов по литературе, истории и наукам. Библиотека, расположенная в Ниневии, содержала около 30 000 глиняных табличек и служила центром знаний своего времени.

для темы Б (Древний Рим):

Борьба между патрициями и плебеями в Древнем Риме, начавшаяся в V веке до н.э., была борьбой за политические права и социальное равенство. В результате этой борьбы плебеи добились создания народного трибуната в 494 году до н.э., который позволил им иметь представительство и защищать свои интересы против патрициев.

для темы В (Древний Китай):

Изобретение пороха в Древнем Китае произошло в IX веке и стало значительным шагом в военной технологии. Порох был случайно открыт алхимиками, которые искали эликсир бессмертия, и его первое использование связано с изготовлением фейерверков, а затем и военных устройств, таких как огнеметы и ракеты.

для темы Г (Древняя Греция):

Саламинское сражение, произошедшее в 480 году до н.э., стало решающим моментом в греко-персидских войнах, где объединенные греческие флоты одержали победу над значительно более многочисленным персидским флотом. В сражении, организованном под командованием афинского стратега Темистокла, использовались узкие и маневренные триремы, что позволило грекам эффективно применять тактику, основанную на знании местных вод.

Ответ

А)  Ассирийское государство  — красный.

Б)  Древний Рим  — черный.

В)  Древний Китай  — желтый.

Г)  Древняя Греция  — зеленый.

Ответ

для темы А (Ассирийское государство):

Природно-климатические условия Ассирийского государства, с его жарким и засушливым климатом, заставляли жителей активно развивать ирригационное земледелие для обеспечения водой полей. Кроме того, гористая местность и наличие рек, таких как Тигр, способствовали развитию военной мощи Ассирии и использованию природных ресурсов для строительства городов и укреплений.

для темы Б (Древний Рим):

Природно-климатические условия Древнего Рима с его мягким средиземноморским климатом способствовали развитию сельского хозяйства, особенно выращиванию винограда и оливок. Благодаря плодородным почвам и доступности воды жители могли заниматься земледелием и садоводством, что стало основой экономики. Также удобное расположение на побережье Средиземного моря способствовало развитию торговли.

для темы В (Древний Китай):

Природно-климатические условия Древнего Китая, в частности плодородные равнины реки Хуанхэ, способствовали развитию земледелия, что стало основой экономики страны. Благодаря регулярным наводнениям реки почва становилась очень плодородной, что позволяло выращивать рис, пшеницу и другие сельскохозяйственные культуры. Это изобилие ресурсов способствовало образованию стабильных поселений, развитой торговли и социальной структуры.

для темы Г (Древний Египет):

Природно-климатические условия Древнего Египта, особенно регулярные разливы Нила, сыграли ключевую роль в развитии сельского хозяйства. Разливы оставляли плодородный ил, что позволяло выращивать зерновые культуры и кормить большое население. Также близость к реке способствовала развитию торговли и рыболовства.

Ответ

1) город — Берлин;

2) объяснение, например:

Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в каждой российской семье. День Победы — праздник памяти тех, кто отдал свою жизнь ради того, чтобы мы сейчас жили в мире.

ИЛИ (возможный вариант ответа):

День Победы является священным праздником для всех жителей нашей страны, потому что он символизирует память о подвиге народа, отстоявшего свободу и независимость в годы Великой Отечественной войны. Этот день напоминает о миллионах людей, пожертвовавших жизнью ради мира и будущего следующих поколений.

Объяснение может быть дано в иных, близких по смыслу формулировках.