ВПР по истории за 5 класс — вариант 8 (25 вариантов)

Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы по истории:

На выполнение работы по истории даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 7 заданий. Часть 1 работы содержит задания по истории Древнего мира, в части 2 предложено задание, связанное с памятью народа России о Великой Отечественной войне.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Решение:

А)  Вавилонское царство  — сады Семирамиды (иллюстрация 4).

Б)  Древняя Палестина  — падение Самсона (иллюстрация 3).

В)  Древняя Индия  — храм Акшурдхам (иллюстрация 1).

Г)  Древний Рим  — поединок гладиаторов с дикими зверьми (иллюстрация 2).

Таким образом, А  — 4, Б  — 3, В  — 1, Г  — 2.

Ответ

Решение:

Миф о потопе  — Древняя Палестина.

Ответ

Б.

Ответ

1) соответствие тем и слов (словосочетаний):

для темы А (Вавилонское царство) — сады Семирамиды;

для темы Б (Древняя Палестина) — исход евреев из Египта;

для темы В (Древняя Индия) — санскрит;

для темы Г (Древний Рим) — патриции.

2) объяснение смысла слов (словосочетаний):

сады Семирамиды — одно из Семи чудес света, висячие сады в Вавилоне;
исход евреев из Египта — бегство евреев из египетского плена;
санскрит — древнейший, сохранившийся до наших дней язык индоевропейцев;
патриции — родовая аристократия Древнего Рима.

Содержание смысла слова (словосочетания) может быть раскрыто в иных формулировках.

Ответ

1) соответствие тем и событий (процессов, явлений):

для темы А (Вавилонское царство) — правление Валтасара;

для темы Б (Древняя Палестина) — укрепление государства при царе Соломоне;

для темы В (Древняя Индия) — создание поэм «Махабхарата» и «Рамаяна»;

для темы Г (Древний Рим) — появление должности народного трибуна.

2) рассказ об указанном событии (процессе, явлении):

для темы А (Вавилонское царство):

Правление Валтасара, последнего царя Вавилонского царства, ознаменовалось внутренними проблемами и ослаблением власти, что способствовало падению государства. В 539 году до н. э. Вавилон был завоеван персидским царем Киром Великим, что завершило существование независимого Вавилонского царства, и согласно Библии, это событие было предсказано через написание на стене во время пиршества Валтасара.

для темы Б (Древняя Палестина):

При царе Соломоне Древняя Палестина достигла своего наибольшего процветания и стабильности, когда он укрепил центральную власть и создал мощную армию. Он также инициировал строительство знаменитого Храма в Иерусалиме, который стал духовным центром для еврейского народа и символом единства государства.

для темы В (Древняя Индия):

Создание поэм «Махабхарата» и «Рамаяна» стало важным событием в литературной и культурной жизни Древней Индии, так как эти произведения отразили основные ценности и идеалы общества того времени. «Махабхарата» является одной из самых длинных поэм в мире и включает в себя философские и этические учения, в то время как «Рамаяна» повествует о жизни принца Рамы и его борьбе с демоном Раваной, представляя идеал благородства и преданности.

для темы Г (Древний Рим):

Появление должности народного трибуна в Древнем Риме произошло в начале V века до нашей эры как ответ на требования плебея защищать свои интересы от произвола патрициев. Трибун имел право вето на решения сената и мог защищать плебеев от произвола должностных лиц, что сделало эту должность важным инструментом для политического равновесия в римском обществе.

Ответ

А)  Вавилонское царство  — красный.

Б)  Древняя Палестина  — черный.

В)  Древняя Индия  — желтый.

Г)  Древний Рим  — синий.

Ответ

для темы А (Вавилонское царство):

Природно-климатические условия Вавилонского царства, расположенного между реками Тигр и Евфрат, способствовали развитию земледелия. Плодородные почвы и регулярные разливы рек позволяли жителям заниматься ирригационным земледелием, выращивая зерновые культуры. Также благоприятный климат способствовал развитию торговли и ремесел.

для темы Б (Древняя Палестина):

Природно-климатические условия Древней Палестины, включая разнообразие ландшафтов и климатов, способствовали многообразию сельскохозяйственных практик. Жители занимались земледелием, выращивая злаковые культуры, оливки и виноград, что обеспечивало их продовольствием и способствовало развитию торговли. Кроме того, расположение Палестины на перекрестке торговых путей способствовало развитию ремесел и обмену товарами с соседними народами.

для темы В (Древняя Индия):

Природно-климатические условия Древней Индии, в частности, наличие речной системы (Ганг, Инд) и сезонных муссонов, способствовали развитию земледелия. Плодородные аллювиальные почвы, образовавшиеся вдоль рек, позволили выращивать такие культуры, как рис и пшеница, что стало основой экономики. Кроме того, климатические условия обеспечивали достаточное количество воды для орошения, что позволяло активно развивать сельское хозяйство и ремесла.

для темы Г (Древний Рим):

Природно-климатические условия Древнего Рима с его мягким средиземноморским климатом способствовали развитию сельского хозяйства, особенно выращиванию винограда и оливок. Благодаря плодородным почвам и доступности воды жители могли заниматься земледелием и садоводством, что стало основой экономики. Также удобное расположение на побережье Средиземного моря способствовало развитию торговли.

Ответ

1) год — 1941;

2) объяснение, например:

Выходя на улицы городов с портретами своих родных, самоотверженно защищавших Родину от захватчиков, каждый чувствует свою сопричастность великой Победе, видит живую память о людях, завоевавших свободу нашей страны, испытывает чувство единения со всеми гражданами, также выходящими с портретами своих родных.

ИЛИ (возможный вариант ответа):

Акция «Бессмертный полк» вызывает неизменный положительный отклик среди жителей России, потому что она позволяет почтить память ветеранов и участников Великой Отечественной войны, сохраняя их подвиги в коллективной памяти. Участие в шествии создает чувство единства и гордости за прошлое, укрепляя связь между поколениями и напоминает о значимости исторической памяти для будущего страны.

Объяснение может быть дано в иных, близких по смыслу формулировках.