ВПР литературное чтение 4 класс — Вариант 13 (25 вариантов)

На этой странице Вы найдете ответы к ВПР по литературному чтению за 4 класс для 13 варианта. В данном решебнике предоставлены 25 вариантов типовых заданий по литературе.

Инструкция нажмите

Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы:

На выполнение проверочной работы по литературному чтению отводится один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 14 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

---

Задание 1

Какое произведение относится к фольклорному?

1) «Лисичкин хлеб»
2) «Барсучий нос»
3) «Лисичка со скалочкой»

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Правильный ответ: 3) «Лисичка со скалочкой».

Это произведение является русской народной сказкой, то есть относится к фольклору. Первые два варианта — литературные произведения.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

3

---

Задание 2

Прочитай отрывок.

«Корабельщики дивятся,
На кораблике толпятся,
На знакомом острову
Чудо видят наяву:
Город новый златоглавый,
Пристань с крепкою заставой;
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят».

Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.

1) сказка	2) загадка
3) басня	4) повесть

Ответ и пояснение нажмите

Решение:

Правильный ответ: 1) сказка.

Этот отрывок относится к литературной сказке. Его стиль и содержание — описание чудесного города, удивление корабельщиков — характерны для сказочного жанра.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

---

Задание 3

Четвероклассники Маргарита и Григорий после изучения произведения В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип» высказали своё мнение.

Маргарита: «На мой взгляд, произведение заставляет задуматься о том, как нелегко приходится живым существам в дикой природе.»

Григорий: «А мне кажется, это произведение о дружбе, поддержке и взаимовыручке.»

Кто из четвероклассников прав?

Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Оба четвероклассника правы, так как в произведении В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип» поднимаются обе темы.

Маргарита права, потому что рассказ показывает трудности, с которыми сталкиваются животные в дикой природе. Например, стрижонок учится летать, преодолевает свои страхи, и его жизнь напрямую зависит от окружающей среды.

Григорий также прав, потому что произведение рассказывает о дружбе, взаимопомощи и заботе. Люди, которые помогли Скрипу, показывают пример доброты и поддержки, без которой стрижонок мог бы погибнуть.

Таким образом, произведение многогранно и сочетает в себе обе идеи.

Ответ:

Возможный вариант ответа:

Правы оба. Главная тема рассказа «Стрижонок Скрип» — это жизнь птиц, их быт, их заботы, непростая жизнь, полная испытаний и опасностей.
Стрижи оказались очень дружными, заботливыми птицами, которые не оставили на произвол судьбы осиротевших малышей, а выкормили их и научили летать.

(Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.)

---

Задание 4

На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели.

А) ПАМЯТЬ О ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ
Б) МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ЖАНРЫ
В) СКАЗКИ НАРОДОВ РОССИИ
Г) ЖИТИЯ. ЛЕТОПИСИ. БЫЛИНЫ

1) Скороговорки

2) Михаил Сухачёв «Дети блокады»

3) Житие преподобного Сергия Радонежского

4) Алтайские сказки

В какой раздел следует поставить каждую книгу?

Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

А	Б	В	Г
2	1	4	3

---

Задание 5

Прочитай тексты.

1) И только вышел за околицу, вижу — лиса! Мышкует — промышляет мышей. Рыскает по жнивью: спина дугой, голова и хвост к земле — ну чистое коромысло. Вот легла на брюхо, ушки торчком — и поползла: видно, мышей-полёвок заслышала.
2) Четвёртый лисёнок не слушался родителей. Однажды, когда мать ушла на охоту, он вылез из норы и стал гоняться за большой пёстрой бабочкой. Лисёнок так заигрался, что и не заметил, как всё дальше и дальше уходил от своего дома.
3) Лисицы представляют отряд хищных млекопитающих и входят в семейство псовых, являясь близкими родственниками волков и собак. Они обладают небольшими размерами, их рост не превышает 50 см, а весят от 6 до 10 кг.
4) Самый распространённый окрас лисиц — рыжий, но встречаются разновидности с песочным и буровато-серым цветом меха. Хищницы, обитающие в тёплых регионах, обладают более ярким окрасом, а у животных северных широт шубка имеет тусклый, неприметный оттенок.

Какие тексты относятся к научно-познавательным?

Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Научно-познавательные тексты содержат объективную информацию, изложенную в деловом или научном стиле, без элементов художественного описания. Научно-познавательными текстами являются 3 и 4, так как они содержат научные факты и описание характеристик лисиц, основанное на объективных данных.

Ответ:

К научно-познавательным относятся тексты, номера которых:

3 4

ИЛИ можно записать:

4 3

---

Задание 6

Рассмотри портреты русских писателей.

И.П. Токмакова

А.Л. Барто

Э.Э. Мошковская

Е.А. Благинина

 

6. 1. Выбери верное утверждение.

1) Ирина Петровна Токмакова писала для детей только рассказы о природе.
2) Агния Львовна Барто написала басню «Квартет».
3) Эмма Эфраимовна Мошковская — автор стихотворения «Кот и лодыри».
4) Стихотворение Елены Александровны Благининой «Посидим в тишине» учит любить и беречь маму.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

4

6. 2. Запиши по одному названию произведений И.П. Токмаковой и Э.Э. Мошковской.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

И.П. Токмакова: «Плим», «В чудной стране».

Э.Э. Мошковская: «Я маму мою обидел», «Жадина», «Таблица умножения».

(Допускаются другие варианты названий произведений данных авторов.)

---

Задание 7

В каком отрывке содержится олицетворение?

1) Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света…
А.А, Фет «Это утро, радость эта…»
2) Колокольчики мои, Цветики степные!..
А.К. Толстой «Колокольчики мои…»
3) В январе, в январе
Много снегу на дворе.
С.Я. Маршак «Круглый год»
4) Всё злей метель и с каждою минутой
Сердито рвёт последние листы…
А.А. Фет «Учись у них — у дуба, у берёзы…»

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Олицетворение — это литературный приём, при котором неодушевлённым предметам или явлениям природы приписываются свойства живых существ.

Рассмотрим отрывки:

1. А.А. Фет «Это утро, радость эта…»
   Нет олицетворения, используется описание радостного утра.
2. А.К. Толстой «Колокольчики мои…»
   Колокольчики названные «моими» и «цветиками» могут подразумевать нежность, но это не олицетворение.
3. С.Я. Маршак «Круглый год»
   Просто описание зимы и снега, нет признаков олицетворения.
4. А.А. Фет «Учись у них — у дуба, у берёзы…»
   Здесь есть олицетворение: «Метель сердито рвёт последние листы». Метель описана как живое существо, способное быть «сердитым» и «рвать».

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

4

---

Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 8—14

Текст 1

Александр Сергеевич Барков окончил педагогический институт и работал учителем биологии и литературы в сельской школе. Он является автором более 50 книг для детей и взрослых. Много в его творчестве книг о природе родного края, о животных, населяющих необъятные просторы нашей страны. Интересные истории, которые происходят с братьями нашими меньшими — это материал, с помощью которого дети постигают законы бытия, узнают, как строится жизнь в лесу и в настоящем сообществе живой природы.

Исторические повести и рассказы Александра Сергеевича Баркова всегда основаны на реальных событиях и фактах, которые для него важнее всяких вымыслов. Многие годы Александр Сергеевич Барков отдал написанию романа о поэте, партизане, герое Отечественной войны 1812 года Денисе Давыдове.

Текст 2

Яшка

Скворцы прилетели в первые дни апреля. Один из них поселился у нас в скворечнике.
Мы прозвали скворца Яшкой. Ну и непоседа же он был! Когда грядки в огороде копали, Яшка прямо под ногами вертелся, жуков, червей подбирал. Потом взлетал на берёзу, песню затягивал, а в конце начинал по-собачьи лаять, дразнить старого дворнягу Валета.

Однажды я подошёл к берёзе и услышал какой-то писк. Запрокинул голову, глянул на скворечник и догадался, что там вывелись птенцы. Сперва мне захотелось влезть на дерево и посмотреть скворчат, но я вспомнил слова деда: «Птицу на гнезде нельзя тревожить. Иначе она улетит навсегда». И теперь каждое утро я издали наблюдал за скворцами. Яшка со скворчихой совсем из сил выбились: каждые три минуты снуют туда-обратно.

И мне тоже захотелось их покормить. Я понёсся на кухню и притащил блюдце овсяной каши. Поставил его под деревом. И надо же — Яшка мигом спустился на землю и набрал полный рот каши. Я обрадовался, запрыгал и поделился новостью с дедом. Дед тоже улыбнулся: «Доброе дело сотворил. Скворец — птица трудовая , смекалистая ».

Вскоре Яшка со всем семейством подался в поле и не показывался до осени. В сентябре к нам в сад вновь прилетели скворцы. Перед отлётом на юг птицы навещают родные места. А один чёрный, вертлявый отделился от стаи, уселся на шест и стал по-собачьи лаять, потешил нас. Валет радостно взвизгнул — признал Яшку. Скворец полетал над домом, над берёзой, сделал прощальный круг над Валетом, собрал всю стаю и направился в дальние края.

(По А. Баркову)

---

Задание 8

На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.

А. Александр Сергеевич Барков свои исторические повести и рассказы основывал на реальных исторических фактах.

Б. В рассказе «Яшка» автор описывает скворца, как трудовую и умную птицу.

1) верно только утверждение А
2) верно только утверждение Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

3

---

Задание 9

Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».

□ Прощальный круг.
□ Писк на берёзе.
□ Доброе дело.
1 Скворец по имени Яшка.
□ Наблюдение за скворцами.
□ Возвращение скворца.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Цифры необходимо записать в пустые окошки сверху вниз.

6 2 4 1 3 5

---

Задание 10

Что делал Яшка, когда взлетал на берёзу?

1) прыгал по веткам
2) подражал песне соловья
3) песню затягивал
4) жучков собирал
5) лаял по-собачьи

Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

3 5

ИЛИ можно записать:

5 3

---

Задание 11

На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

А) постигают Б) потешил В) затянет

1) запоёт 2) понимают, уясняют смысл, значение чего-либо 3) доставил удовольствие, забавлял 4) туго стягивает

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Правильный ответ должен содержать:

А	Б	В
2	3	1

---

Задание 12

Чем мальчик подкармливал Яшку?

1) рисовой кашей
2) хлебом
3) овсяной кашей
4) зерном

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

3

---

Задание 13

Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Яшка»?

1) Мальчик залез в скворечник к птенцам.
2) Перед отлётом скворец прилетел попрощаться с родными местами.
3) Яшка сделал гнездо на высоком дереве.
4) Птицу на гнезде нельзя тревожить.
5) Яшка любил дразнить старого кота.

Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

2 4

ИЛИ можно записать:

4 2

---

Задание 14

Как ты понимаешь выражение «скворец — птица трудовая и смекалистая»?

Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Скворцы — трудолюбивые и заботливые родители. Птенцы скворцов очень прожорливые: мама и папа кормят своих детей без перерыва. Яшка со скворчихой совсем из сил выбились: каждые три минуты сновали туда-обратно, трудились. Яшка был ещё и смекалистым, стал кормить птенцов кашей, которой угостил его мальчик.

(Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.)