Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян петрушки. Они …
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян петрушки. Они хотели выяснить, влияет ли воздух в почве на скорость их прорастания. В один стакан ребята поместили почву, взятую со школьной клумбы, во второй — глину и посадили в оба стакана одинаковое количество семян петрушки, регулярно поливая их одинаковым количеством воды. Затем поставили оба стакана на подоконник и стали наблюдать за появляющимися ростками.

6.1. Сравни условия проведения опыта в двух стаканах. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.
Количество воды для полива в двух стаканах: одинаковое / различное
Количество воздуха в почве в двух стаканах: одинаковое / различное
6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как воздух в почве влияет на скорость прорастания семян?
6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли вода на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать? Опишите этот эксперимент.


Ответ ( 1 )
6.1. Ответ:
Количество воды для полива одинаковое. Количество воздуха в почве различное.
6.2. Ответ:
Необходимо измерять и сравнивать длины ростков в двух стаканах.
6.3. Ответ:
Чтобы определить влияние воды на скорость роста, нужно:
Количество воды для полива в двух стаканах должно быть разное. Например, один стакан поливать через день, а второй один раз в неделю. Наблюдать за ростками.