ВПР литературное чтение 4 класс — Вариант 21 (25 вариантов)

На этой странице Вы найдете ответы к ВПР по литературному чтению за 4 класс для 21 варианта. В данном решебнике предоставлены 25 вариантов типовых заданий по литературе.

Инструкция нажмите

Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы:

На выполнение проверочной работы по литературному чтению отводится один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 14 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

---

Задание 1

Что относится к фольклору?

1) авторские сказки
2) скороговорки
3) стихотворения

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

К фольклору относится: 2) скороговорки.

• Скороговорки — это устные произведения народного творчества, передающиеся из поколения в поколение, которые являются частью фольклора.
• Авторские сказки и стихотворения — это произведения, созданные конкретными авторами, а не коллективным народным творчеством, поэтому они к фольклору не относятся.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

---

Задание 2

Прочитай отрывок.

В небе тают облака,
И, лучистая на зное,
В искрах катится река,
Словно зеркало стальное…

Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.

1) былина
2) басня
3) загадка
4) стихотворение

Ответ и пояснение нажмите

Решение:

Правильный ответ: 4) стихотворение.

Отрывок написан в поэтической форме, использует рифму и образный язык, характерный для лирических произведений. Образы «тающих облаков» и «зеркала стального» свидетельствуют о художественной манере изложения, присущей стихотворениям.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

4

---

Задание 3

Четвероклассники Катя и Матвей после изучения темы «Летописи. Былины. Жития» высказали своё мнение.

Катя: «На мой взгляд, летописи можно отнести к фольклорным произведениям, к так как авторы не названы.»

Матвей: «Это произведения не фольклорные, они относятся к жанрам древнерусской литературы.»

Кто из четвероклассников прав?

Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Правильный ответ: прав Матвей.

Летописи не относятся к фольклорным произведениям, поскольку они создавались как часть древнерусской письменной традиции и имели конкретных авторов — летописцев. Несмотря на то, что не всегда известно имя автора, летописи отражают исторические события, зафиксированные по письменной традиции, а не передаваемые устно, как произведения фольклора.

Фольклорными произведениями считаются те, которые возникли в устной народной традиции, например, сказки, былины, пословицы, а летописи — это литературный жанр древнерусской письменности.

Таким образом, Матвей правильно утверждает, что летописи относятся к жанрам древнерусской литературы.

Ответ:

Возможный вариант ответа:

Прав Матвей. Много лет назад нашим предкам помогали сохранять в памяти прошлое устные сказания, песни, былины — всё то, что называют устным народным творчеством (фольклором). С появлением письменности сведения о самых важных событиях стали записывать в летописях. В литературе Древней Руси не обязательно было указывать имя автора. Главным становился рассказ о произошедших событиях. Эти произведения не фольклорные.

(Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.)

---

Задание 4

На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели.

А) БЫЛИНЫ
Б) РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ
В) СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Г) СКАЗКИ НАРОДОВ МИРА

1) Атлас мира

2) Сказки народа ханты

3) Виталий Бианки «Синичкин календарь»

4) Русские богатыри

В какой раздел следует поставить каждую книгу?

Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

А	Б	В	Г
4	3	1	2

---

Задание 5

Прочитай тексты.

1) Слон, оказывается, гораздо больше, чем думала Надя, когда разглядывала его на картинке. Ростом он только чуть-чуть пониже двери, а в длину занимает половину столовой. Кожа на нём грубая, в тяжелых складках. Ноги толстые, как столбы… Глаза совсем крошечные, но умные и добрые.
2) Африканский слон — самое крупное из наземных животных. Масса самцов достигает 7 т, а высота в плечах около 4 м. Однако, несмотря на массивное сложение, слон поразительно подвижен. Он прекрасно плавает, без видимых усилий преодолевает крутой подъём, свободно чувствует себя среди скал.
3) Раз шёл я по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук-тук. Очень похоже было, как если бы вдали шёл автомобиль.
4) Обыкновенный ёж — млекопитающее животное. Обитает в широколиственных лесах. Представляет собой животное небольшого размера. Главной отличительной чертой обыкновенного ежа являются мелкие колючки, которые покрывают спину и бока.

Какие тексты относятся к научно-познавательным?

Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Научно-познавательные тексты — это те, которые содержат фактическую информацию, объясняют или описывают что-либо с научной точки зрения.

Верные тексты: 2, 4.

• Текст 2 описывает африканского слона с использованием точных данных о его массе, росте и повадках. Это научно-познавательная информация.
• Текст 4 рассказывает об обыкновенном ёже, включая факты о его среде обитания и анатомии, что также соответствует научно-познавательному жанру.

Тексты 1 и 3 являются художественными, так как включают эмоциональные оценки, сравнения и личные впечатления.

Ответ:

К научно-познавательным относятся тексты, номера которых:

2 4

ИЛИ можно записать:

4 2

---

Задание 6

Рассмотри портреты писателей-натуралистов.

В.В. Бианки

Н.И. Сладков

М.М. Пришвин

Е.И. Чарушин

6. 1. Выбери верное утверждение.

1) Писатели-натуралисты — это писатели, книги которых написаны о природе.
2) Произведения Виталия Бианки посвящены только животным.
3) Евгений Чарушин — автор произведения «Этажи леса».
4) Николай Сладков — автор стихотворения «Печальная берёза…».

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

6. 2. Запиши по одному названию произведений В.В. Бианки и М.М. Пришвина.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В.В. Бианки: «Чей нос лучше?», «Лесные домишки», «Синичкин календарь».

М.М. Пришвин: «Этажи леса», «Хромка».

(Допускаются другие варианты названий произведений данных авторов.)

---

Задание 7

В какой стихотворной строке содержится сравнение?

1) Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду…
С.А. Есенин. «Закружилась листва золотая»
2) Зима недаром злится,
Прошла её пора…
Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится»
3) Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана.
М.Ю. Лермонтов. «Утёс»
4) Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Н.А. Некрасов. «Железная дорога»

Ответ и пояснение нажмите

Пояснение:

Верный ответ: 4.

В строке «Лёд неокрепший на речке студёной / Словно как тающий сахар лежит» присутствует слово «словно», которое указывает на использование сравнения. Лёд сравнивается с тающим сахаром.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

4

---

Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 8—14

Текст 1

Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 г. в Ясной Поляне. Родители умерли рано, поэтому его воспитанием занималась тётя. В юные годы он занимался самообразованием, много читал и записывал в дневник цели, которых должен был достичь.
Во время военной службы Лев Толстой начал писать книги, которые печатал в журнале «Современник». Его творчество понравилось читателям, поэтому он решил посвятить свою жизнь литературному творчеству.

Писатель очень любил детей, он обустроил школу для крестьянских ребятишек, написал «Азбуку», сочинил множество сказок для малышей и рассказов для школьников. Лев Толстой — автор произведений не только для детей, но и для взрослых.

Текст 2

Зайцы

Зайцы лесные по ночам кормятся корою деревьев, зайцы полевые — озимыми и травой, гуменники — хлебными зёрнами на гумнах. За ночь зайцы прокладывают по снегу глубокий, видный след. Охотятся на зайцев и люди, и собаки, и волки, и лисицы, и вороны, и орлы. Если бы заяц ходил просто и прямо, то поутру его сразу бы нашли по следу и поймали; но заяц труслив, и трусость спасает его.

Заяц ходит ночью по полям и лесам без страха и прокладывает прямые следы; но как только приходит утро и враги просыпаются: он начинает слышать то лай собак, то визг саней, то голоса мужиков, то треск по лесу и начинает от страху метаться из стороны в сторону. Проскачет вперёд, испугается чего-нибудь — и побежит назад по своему следу. Ещё услышит что-нибудь — и со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет прочь от прежнего следа. Опять стукнет что-нибудь — опять заяц повернётся назад и опять поскачет в сторону. Когда светло станет, он ляжет.

Наутро охотники начинают разбирать заячий след, путаются по двойным следам и далёким прыжкам и удивляются хитрости зайца. А заяц и не думал хитрить. Он только всего боится.

(По Л.Н. Толстому)

---

Задание 8

На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.

А. Л.Н. Толстой очень любил детей, и все его произведения посвящены детям.

Б. Л.Н. Толстой — автор произведений не только для детей, но и для взрослых.

1) верно только утверждение А
2) верно только утверждение Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

---

Задание 9

Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».

□ …но заяц труслив, и трусость спасает его.
□ …и начинает от страху метаться из стороны в сторону.
□ Он только всего боится.
□ А заяц и не думал хитрить.
1 Охотятся на зайцев и люди, и собаки, и волки, и лисицы…
□ Заяц ходит ночью по полям и лесам без страха и прокладывает прямые следы…

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Цифры необходимо записать в пустые окошки сверху вниз.

2 4 6 5 1 3

---

Задание 10

Чем кормятся полевые зайцы?

1) корой деревьев
2) растениями, зимующими под снегом
3) ягодами и грибами
4) травой
5) хлебными зёрнами

Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

2 4

ИЛИ можно записать:

4 2

---

Задание 11

На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

Слова А) метаться Б) прокладывает В) обустроить

Значения слов 1) создать необходимые условия для обеспечения чего-либо 2) достигать какой-либо цели 3) беспокойно двигаться 4) оставляет, образовывает что-либо

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Правильный ответ должен содержать:

А	Б	В
3	4	1

---

Задание 12

В какое время суток, по мнению автора, кормятся зайцы?

1) ночью

2) днём

3) утром

4) вечером

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

---

Задание 13

Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Зайцы»?

1) За зайцем охотятся только волк, лиса, ворона и орёл.
2) Автор проводит наблюдение за зайцами, подразделяя их на два вида: на лесных и полевых.
3) Зимой можно проследить за зайцем по оставленному им в снегу глубокому следу.
4) Заяц в любое время суток ходит по полям и лесам без страха и прокладывает прямые следы.
5) Заяц никогда не ходит прямой тропинкой, он петляет не от хитрости, а от трусости.

Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

3 5

ИЛИ можно записать:

5 3

---

Задание 14

Можно ли рассказ «Зайцы» отнести к научно-познавательному?

Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.

Ответ и пояснение нажмите

Ответ:

Рассказ «Зайцы» можно отнести к научно-познавательному. В нём автор сообщает информацию о том, какие бывают зайцы, чем кормятся, кто их враги и как спасаются. Он не выражает своего отношения к героям, он просто описывает повадки зайцев.

(Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.)