Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

(1)Окраска у зебр особая. (2)Вся шкура у них расписана в чёрно-белую полоску. (3)При этом окраска у каждой зебры уникальная. (4)Рисунок на теле животного можно сравнить с отпечатками пальцев человека.
(5)По этому рисунку детёныш зебры всегда узнает свою мать.

(6)По мнению ряда учёных, полоски на шкуре помогают зебрам выжить. (7)0ни являются хорошей маскировкой от хищника. (8)Хищник перед нападением должен точно оценить раз меры жертвы и скорость её бега. (9)Но когда бежит зебра, хищник этого сделать не может быстрая смена чёрного и белого цветов путает зверя. (10)Он не понимает, насколько велика жертва и как она движется. (11)Так полоски помогают зебрам сбивать хищников с толку.

(12)Полосатый окрас спасает зебр и от укусов африканских мух. (13)3ебры не любят стоять на месте. (14)0ни всё время движутся. (15)И полоски на их теле тоже движутся. (16)Насекомым трудно прицелиться (17)0ни не могут понять, куда им приземлиться (18)Мелькание чёрных и белых полосок не позволяет выбрать площадку для посадки (19)Поэтому мухи и комары обычно отправляются на поиски другой жертвы. (20)А зебр оставляют целыми и невредимыми.