Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы:

На выполнение проверочной работы по английскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 4 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Hi, mum. This is Ted. The first class was P.E. and I was late for it. Sorry! Now I’m going to have a Maths test. I don’t think I’ll get a good mark for the test. I didn’t do my homework yesterday. Yesterday I played computer games with Victor. Victor is my friend, you know. After the Maths test I am going to have English. I like this subject very much. The last lesson today is Literature. I don’t like it at all. Reading books is boring. After the lessons I want to go to the park near the school to eat ice cream with Victor. I’ll come home at 4 p.m. and I’ll do my homework after having lunch. Victor wants to play some computer games. But I don’t know.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Привет, мама. Это Тед. Первый урок был физкультурой, и я опоздал на него. Извини! Сейчас у меня будет тест по математике. Я не думаю, что получу хорошую оценку за тест. Я не сделал домашку вчера. Вчера я играл в компьютерные игры с Виктором. Виктор мой друг, ты знаешь. После теста по математике у меня будет английский. Мне очень нравится этот предмет. Последний урок сегодня — литература. Я совсем не люблю её. Читать книги скучно. После уроков я хочу пойти в парк рядом со школой, чтобы поесть мороженое с Виктором. Я приду домой в 4 часа и сделаю домашку после обеда. Виктор хочет поиграть в компьютерные игры. Но я не знаю.

А. Ted / Тед

1. was late for the Maths test. / опоздал на тест по математике
2. didn’t do his homework in Maths. / не сделал домашку по математике
3. got a good mark for the test. / получил хорошую оценку за тест

Ответ: 2) didn’t do his homework in Maths. / не сделал домашку по математике.
Обоснование: В тексте сказано: «I didn’t do my homework yesterday.» (Я не сделал свою домашку вчера).

В. What did Ted do with his friend? / Что Тед делал со своим другом?

1. They played games. / они играли в игры
2. They did homework. / они делали домашку
3. They had ice cream. / они ели мороженое

Ответ: 1) They played games. / они играли в игры.
Обоснование: В тексте сказано: «Yesterday I played computer games with Victor.» (Вчера я играл в компьютерные игры с Виктором).

С. What subject is Ted’s favourite? / Какой предмет любимый у Теда?

1. English / английский
2. Literature / литература
3. Maths / математика

Ответ: 1) English / английский.
Обоснование: В тексте сказано: «I like this subject very much.» (Мне очень нравится этот предмет), а речь идет о английском языке.

D. After the lessons Ted wants to / После уроков Тед хочет

1. read books. / читать книги
2. go to the park. / пойти в парк
3. play computer games. / играть в компьютерные игры

Ответ: 2) go to the park. / пойти в парк.
Обоснование: В тексте сказано: «After the lessons I want to go to the park near the school to eat ice cream with Victor.» (После уроков я хочу пойти в парк рядом со школой, чтобы поесть мороженое с Виктором).

E. When does Ted want to do his homework? / Когда Тед хочет сделать свою домашку?

1. At 4 o’clock. / в 4 часа
2. After lunch. / после обеда
3. After playing games. / после игры в игры

Ответ: 2) After lunch. / после обеда.
Обоснование: В тексте сказано: «I’ll come home at 4 p.m. and I’ll do my homework after having lunch.» (Я приду домой в 4 часа и сделаю домашку после обеда).

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

3

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Фред Браун

У Фреда Брауна не было сестёр. У него было два брата: старший брат Пол и младший брат Майкл. Фред жил в большом городе. Рядом с его домом не было парка. Но он любил ходить на школьный двор после уроков. Он играл в футбол с другими мальчиками. Некоторые девочки из его класса гуляли там и смотрели на футболистов.
Когда шёл дождь, Фред слушал музыку в своей комнате или рисовал картинки. Он очень любил музыку. Ему нравилась поп-музыка, но он не любил джаз и классическую музыку.
Когда Фреду было девять лет, его мама сказала, что у него будет ещё один брат, Майкл. Родители Фреда решили продать свой дом в городе и переехать в большой дом в маленькую деревню. Фред был одновременно и счастлив, и грустен. Он был грустен, потому что ему нравилось жить в старом доме, но был счастлив, потому что надеялся завести много друзей в деревне.

Вопросы и ответы

А. How many children were there in Fred’s family? / Сколько детей было в семье Фреда?

1. one / один
2. two / два
3. three / три

Ответ: 3) three / три.
Обоснование: В тексте сказано: «He had two brothers: his elder brother Paul and his younger brother Michael.» (У него было два брата).

В. What did Fred do in the school yard? / Что Фред делал на школьном дворе?

1. He played with other boys. / он играл с другими мальчиками
2. He looked at footballers. / он смотрел на футболистов
3. He walked with friends. / он гулял с друзьями

Ответ: 1) He played with other boys. / он играл с другими мальчиками.
Обоснование: В тексте сказано: «He played football with other boys.» (Он играл в футбол с другими мальчиками).

С. What music did Fred like listening to? / Какую музыку любил слушать Фред?

1. classical music / классическая музыка
2. pop music / поп-музыка
3. jazz / джаз

Ответ: 2) pop music / поп-музыка.
Обоснование: В тексте сказано: «He enjoyed listening to pop music, but he didn’t like jazz or classical music very much.» (Ему нравилась поп-музыка, но он не очень любил джаз и классическую музыку).

D. What happened when Fred was nine years old? / Что случилось, когда Фреду было девять лет?

1. His family moved to a big city. / его семья переехала в большой город
2. His family sold their house. / его семья продала свой дом
3. His father bought a small house. / его отец купил маленький дом

Ответ: 2) His family sold their house. / его семья продала свой дом.
Обоснование: В тексте сказано: «Fred’s parents decided to sell their house in the city and move to a big house in a small village.» (Родители Фреда решили продать свой дом в городе и переехать в большой дом в маленькую деревню).

E. Choose the true sentence. / Выберите правильное предложение.

1. Fred wanted to meet new friends. / Фред хотел познакомиться с новыми друзьями
2. Fred liked his new house. / Фреду понравился его новый дом
3. Fred liked living in the village. / Фреду понравилось жить в деревне

Ответ: 1) Fred wanted to meet new friends. / Фред хотел познакомиться с новыми друзьями.
Обоснование: В тексте сказано: «he was happy because he hoped to have a lot of friends in the village.» (Он был счастлив, потому что надеялся завести много друзей в деревне).

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Воронеж

В прошлом месяце я посетил Воронеж. Это очень большой и красивый город. Я поехал туда A_____ автобусом. В Воронеже есть международный аэропорт, но я В_____ боюсь летать на самолётах. Существует много легенд о названии города, C_____ люди говорят, что это имя древнего человека. Они верят, что был человек по имени Воронег.
Город имеет долгую историю. Каждый сентябрь люди D_____ день рождения города. Сегодня в Воронеже живёт более миллиона человек. Здесь находятся Государственный университет, Институт высоких технологий, Механический завод, Воронежсельмаш и много других мест для работы и учёбы для E_____.

Ответы:

А. I went there _____ bus. / Я поехал туда _____ автобусом.

1. on / на
2. by / автобусом
3. at / в

Правильный ответ: 2) by / автобусом.
Обоснование: В английском языке предлог «by» используется для указания средства передвижения, когда речь идет о путешествии с использованием транспорта. Например, «by bus» — это стандартное выражение для обозначения путешествия автобусом.

B. I _____ afraid of planes. / Я _____ боюсь самолётов.

1. am / боюсь
2. is / боится
3. are / боятся

Правильный ответ: 1) am / боюсь.
Обоснование: В предложении используется «I am» (первое лицо), так как говорящий о себе выражает состояние страха.

C. There are _____ other museums. / Там есть _____ другие музеи.

1. some / некоторые
2. any / любые
3. no / нет

Правильный ответ: 1) some / некоторые.
Обоснование: В утвердительных предложениях используется «some» для обозначения неопределённого количества чего-то. В данном случае — «некоторые другие музеи».

D. People _____ the city’s birthday. / Люди _____ день города.

1. celebrate / празднуют
2. to celebrate / праздновать
3. celebrated / праздновали

Правильный ответ: 1) celebrate / празднуют.
Обоснование: В предложении используется глагол в настоящем времени, чтобы указать на действие, которое регулярно происходит, то есть на празднование дня города.

E. There is the State University, the Institute of High Technologies, the Mechanical Plant, Voronezhselmash, and many other places for work and education for _____ . / В Воронеже есть Государственный университет, Институт высоких технологий, Механический завод, Воронежсельмаш и многие другие места для работы и образования для _____ .

1. they / они
2. them / их
3. their / их

Правильный ответ: 2) them / их.
Обоснование: В данном контексте «for them» означает «для них», где «them» — это объектное местоимение. Мы используем «for them», потому что речь идет о людях, для которых эти места предназначены.

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Майкл Льюис

Майкл из Великобритании. Ему 8 лет. Майкл живёт в Лондоне, в столице Великобритании. У него нет братьев или сестёр. У Майкла есть пони. Он любит играть в футбол. В будущем он хочет стать профессиональным футболистом. Он хороший ученик. Его любимый предмет — немецкий язык. Он любит чай, но не любит молоко.