ВПР английский язык 4 класс — Вариант 2 (10 вариантов)

Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы:

На выполнение проверочной работы по английскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 4 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Hi, sister. This is Kate. Say hello to your dog Spot! I’m at school now and I’m going to have English. You know I like this subject very much. I hope we are going to have a test. I like tests, you know.
After English, I am going to have Literature. This subject is difficult. I think we’ll start a new book today. The last lesson today is Maths. By the way, we have a new classmate. His name is Andy Smith. I hope we will be friends. He is a nice guy. At Maths we will have a test. Maths tests are not difficult. They are ok. After the lessons I want to go to the park with my classmate Alice. We’ll ride a bike. I’ll come home at 3 p.m. and I’ll do my homework after lunch.

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

3

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Привет, сестра. Это Кейт. Передай привет нашей собаке Спот! Я сейчас в школе, и у меня будет английский. Ты знаешь, что я очень люблю этот предмет. Надеюсь, у нас будет контрольная работа. Мне нравятся контрольные, ты же знаешь.

После английского у меня будет литература. Этот предмет сложный. Думаю, мы начнём читать новую книгу сегодня. Последний урок сегодня — математика. Кстати, у нас новый одноклассник. Его зовут Энди Смит. Надеюсь, мы подружимся. Он милый парень. На математике у нас будет контрольная работа. Контрольные по математике несложные. Всё нормально.

После уроков я хочу пойти в парк со своей одноклассницей Элис. Мы будем кататься на велосипеде. Я приду домой в 3 часа дня и сделаю домашнее задание после обеда.

A. Kate has / У Кейт есть:

1. a sister / сестра
2. a best friend / лучшая подруга
3. a dog / собака

Ответ: 1) a sister / сестра.
Обоснование: В тексте говорится: «Hi, sister.» (Привет, сестра.)

B. Kate likes to / Кейт любит:

1. do tests / писать контрольные работы
2. learn Maths / изучать математику
3. go to the park / ходить в парк

Ответ: 1) do tests / писать контрольные работы.
Обоснование: Кейт говорит: «I like tests, you know.» (Мне нравятся контрольные, ты же знаешь.)

C. What subject is difficult for Kate? / Какой предмет сложный для Кейт?

1. English / английский
2. Literature / литература
3. Maths / математика

Ответ: 2) Literature / литература.
Обоснование: В тексте говорится: «This subject is difficult.» (Этот предмет сложный.)

D. Andy is / Энди — это:

1. Kate’s classmate / одноклассник Кейт
2. Kate’s friend / друг Кейт
3. Kate’s relative / родственник Кейт

Ответ: 1) Kate’s classmate / одноклассник Кейт.
Обоснование: Кейт говорит: «We have a new classmate. His name is Andy Smith.» (У нас новый одноклассник. Его зовут Энди Смит.)

E. After the lessons Kate wants to / После уроков Кейт хочет:

1. go to her friend / пойти к другу
2. write a test / написать контрольную
3. ride a bike / кататься на велосипеде

Ответ: 3) ride a bike / кататься на велосипеде.
Обоснование: Кейт говорит: «We’ll ride a bike.» (Мы будем кататься на велосипеде.)

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

3

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

2

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

В правильном ответе должно быть написано:

1

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Милли Джонсон

У Милли Джонсон был старший брат, но не было сестёр. У неё также было несколько друзей. Милли жила в большом городе рядом с парком. Она и её брат Фред любили гулять в парке после школы, когда была хорошая погода. Милли и Фред играли в бадминтон, потом Милли читала книгу, а Фред играл в футбол с другими мальчиками.

Когда шёл снег, мама брала Милли в кино. Они смотрели фильм вместе, а потом обсуждали его. Милли говорила, почему ей понравился или не понравился фильм. Иногда они смотрели смешные фильмы. Милли нравилось смотреть фильмы о школе, но она не любила грустные фильмы.

Когда Милли исполнилось одиннадцать лет, её отец сказал, что нашёл новую работу. Родители Милли решили переехать в деревню. Милли была рада, а вот Фред – нет. Она была счастлива, потому что ей нравилось видеть сельскохозяйственных животных. Ей также нравилась река рядом с их новым домом. Фред был грустным, потому что все его друзья остались в большом городе.

Вопросы и ответы

A. How many children were there in Millie’s family? / Сколько детей было в семье Милли?

1. one / один
2. two / два
3. three / три

Ответ: 2) two / два.
Обоснование: В тексте сказано: «Millie Johnson had an elder brother, but she had no sisters.» (У Милли был старший брат, но не было сестёр.)

B. What did Millie do in the park with her brother? / Что Милли делала в парке с братом?

1. She played football. / Она играла в футбол.
2. She read books. / Она читала книги.
3. She played badminton. / Она играла в бадминтон.

Ответ: 3) She played badminton. / Она играла в бадминтон.
Обоснование: В тексте говорится: «Millie and Fred played badminton, then Millie read a book and Fred played football with other boys.» (Милли и Фред играли в бадминтон, потом Милли читала книгу, а Фред играл в футбол с другими мальчиками.)

C. What movies did Millie like? / Какие фильмы нравились Милли?

1. funny movies / смешные фильмы
2. movies about school / фильмы о школе
3. sad movies / грустные фильмы

Ответ: 2) movies about school / фильмы о школе.
Обоснование: В тексте говорится: «Millie enjoyed watching movies about school but she did not like sad movies.» (Милли нравилось смотреть фильмы о школе, но она не любила грустные фильмы.)

D. What happened when Millie was eleven years old? / Что произошло, когда Милли исполнилось одиннадцать лет?

1. Her father had a new job. / У её отца появилась новая работа.
2. Her father lost his job. / Её отец потерял работу.
3. The family moved to another country. / Семья переехала в другую страну.

Ответ: 1) Her father had a new job. / У её отца появилась новая работа.
Обоснование: В тексте говорится: «Her father said that he found a new job.» (Её отец сказал, что нашёл новую работу.)

E. Choose the true sentence. / Выберите правильное утверждение.

1. Millie liked farm animals. / Милли нравились сельскохозяйственные животные.
2. Millie liked all her friends. / Милли нравились все её друзья.
3. Fred liked the river near the new house. / Фреду понравилась река около нового дома.

Ответ: 1) Millie liked farm animals. / Милли нравились сельскохозяйственные животные.
Обоснование: В тексте говорится: «She was happy because she liked to see farm animals.» (Она была счастлива, потому что ей нравилось видеть сельскохозяйственных животных.)

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Сочи

В прошлом месяце я посетил Сочи. Я A_____ Чёрное море. Оно очень красивое. Множество туристов приезжает в Сочи каждый год. Они В_____ в Чёрном море и наслаждаются природой. В Сочи есть C_____ интересных мест. Например, в Сочи есть большой ботанический сад с тропическими деревьями. Я думаю, что D_____ дерево — это Дерево Дружбы. Это цитрусовое дерево, посаженное в 1934 году.
Я также посетил ещё один ботанический сад в Дагомысе. Дагомыс находится недалеко от центра города. Туристам понравилась эта местность, и в 1982 году здесь был открыт гостиничный комплекс для E_____.

Ответы:

A. I _____ the Black Sea. / Я _____ Чёрное море.

1. see / вижу
2. saw / видел
3. seeing / видящий

Ответ: 2) saw / видел.
Обоснование: В тексте указан прошлый месяц («last month»), следовательно, используется прошедшее время (Past Simple).

B. They _____ in the Black Sea and enjoy the nature. / Они _____ в Чёрном море и наслаждаются природой.

1. swim / плавают
2. swam / плавали
3. swimming / плавая

Ответ: 1) swim / плавают.
Обоснование: Действие происходит в общем времени, не привязано к прошлому. Используется форма Present Simple.

C. There are _____ interesting places in Sochi. / В Сочи есть _____ интересных мест.

1. some / несколько
2. any / никаких
3. no / нет

Ответ: 1) some / несколько.
Обоснование: «There are some interesting places» — утвердительное предложение, говорим о наличии интересных мест.

D. I think that the _____ tree is the Tree of Friendship. / Я думаю, что _____ дерево — это Дерево Дружбы.

1. famous / известное
2. more famous / более известное
3. most famous / самое известное

Ответ: 3) most famous / самое известное.
Обоснование: Дерево Дружбы выделяется среди других, поэтому используется превосходная степень прилагательного.

E. A hotel complex was opened for _____. / Гостиничный комплекс был открыт для _____.

1. they / они
2. them / их
3. their / их (принадлежность)

Ответ: 2) them / их.
Обоснование: «For them» переводится как «для них», подходит по смыслу в данном предложении.

Ответ:

Перевод текста на русский язык:

Pavel Kuznetsov

Pavel is from Russia. He is 8 years old. Pavel lives in Podolsk, in Russia. He has got a younger sister and two elder brothers. The children have got a hamster. Pavel likes playing basketball. He wants to be a professional basketball player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Russian. He likes cocoa, but he doesn’t like juice.