ВПР по математике за 4 класс — комплект 1 вариант 2

Задание №1

Вычисли: 4 ⋅ 18

Ответ:

72

---

Задание №2

Вычисли: 24 − 4 ⋅ 2 + 15

Решение:

Для решения данной задачи необходимо сначала выполнить операцию в скобках, а затем применить операцию умножения к результату сложения. Вот подробный разбор шагов:

1) 4 ⋅ 2 = 8

2) 24 — 8 = 16

3) 16 + 15 = 31

24 − 4 ⋅ 2 + 15 = 31

Ответ:

31

---

Задание №3

Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за один пион и один тюльпан купюрой в 100 руб.?

 

Решение:

Стоимость покупки 25 + 40 = 65 (руб.).

Сдача 100 − 65 = 35 (руб.)

Ответ:

35 руб.

---

Задание №4

Бегун пробежал дистанцию за 1 час 36 минут и финишировал в 13 часов 23 минуты. Сколько было времени, когда бегун стартовал?

Решение:

13 часов 23 минуты – 1 час 36 минут = 12 часов 83 минуты – 1 час 36 минут = 11 часов 47 минут

Ответ:

11 часов 47 минут или в 11:47

---

Задание №5

1) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди периметр этого прямоугольника.

 

Решение:

Периметр прямоугольника равен: P =2 (a + b) = 2 (3 + 5) = 2 ⋅ 8 = 16

Ответ:

16

2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 20 см² так, чтобы он весь был частью данной фигуры.

Решение:

Площадь прямоугольника должна быть равна 20 см². Так как мы знаем, что одна сторона прямоугольника равна 4 см (высота представленной фигуры), найдем вторую сторону во формуле b = s / a.

b = 20 : 4 = 5 см

Ответ:

или

Вариант ответа может быть иной.

 

---

Задание №6

Пятиклассники занимаются в школьных спортивных секциях. В таблице показано, сколько пятиклассников занимается в каждой секции. Ответь на вопросы.

 

1) Сколько учащихся из 5 «Б» занимается в баскетбольной секции?

Ответ:

2

2) Сколько пятиклассников занимается в футбольной секции?

Решение:

5 + 4 + 3 + 8 = 20

Ответ:

20

---

Задание №7

Найди значение выражения (1175 − 710 ) : ( 306 − 291)

Решение:

Для решения этой задачи сначала вычислим значения в скобках, а затем найдем результат деления.

1) 1175 − 710 = 465

2) 306 − 291 = 15

3) 465 : 15 = 31

Ответ:

31

---

Задание №8

Пять килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую — 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?

Решение:

Масса мёда в больших банках равна 4 ⋅ 40 0= 1600 (г).

Масса мёда в маленьких банках равна 5000 — 1600 = 3400 (г).

Значит, количество маленьких банок равно 3400 : 200 = 17.

Ответ:

17 банок

---

Задание №9

Юля собирает наклейки. На 11-летие родители подарили ей три наклейки с принцессой и пообещали на каждый следующий день рождения дарить на две наклейки больше, чем на предыдущий.

1) Сколько наклеек подарят Юле родители на 15-летие?

Решение:

11 лет: 3 шт.

12 лет: 3 + 2 = 5 шт.

13 лет: 5 + 2 = 7 шт.

14 лет: 7 + 2 = 9 шт.

15 лет: 9 + 2 = 11 шт.

Ответ:

11

2) Сколько всего наклеек подарят Юле родители на её дни рождения c 12 до 16 лет (включительно)?

Решение:

12 лет: 3 + 2 = 5 шт.

13 лет: 5 + 2 = 7 шт.

14 лет: 7 + 2 = 9 шт.

15 лет: 9 + 2 = 11 шт.

16 лет: 11 + 2 = 13 шт.

5 + 7 + 9 + 11 +13 = 45 шт.

Ответ:

45

---

Задание №10

Антон написал сочинение «Наши соседи».

Если въехать в наш дачный посёлок на машине через ворота, то сразу слева наша дача. Справа сидит охранник в маленькой кирпичной будке, а сразу за будкой участок Максима Сергеевича. Рядом с нашим участком стоит водонапорная башня (на схеме её рисуют с помощью чёрного шестиугольника), но она очень старая и вся дырявая. Почти у всех есть скважины, а у Олега Ивановича на участке есть колодец, и он говорит, что у него вода чище, чем из скважин. Ну, не знаю.

Олег Иванович живёт рядом с прудом, который посередине посёлка, а с другой стороны от пруда живёт Анна Львовна. Раньше рядом с нею жил её брат; у них участок был поделен пополам и был общий дом, но потом брат переехал куда-то далеко и оставил свою половину сестре. Но получился пустой участок, потому что Анна Львовна говорит, что ей столько места не нужно. Сейчас там ничего нет, только заросли, где мы играем с ребятами. Ребят мало — я, Володя и ещё Коля. Володя живёт на участке, где растёт большая ёлка, а Коля — через дорожку от Володи. Между их участками маленькая калитка, через которую мы выходим, если нам нужно в лес за грибами или на речку.

Рассмотри план посёлка и, пользуясь описанием, которое дал Антон, обозначь цифрами на плане шесть участков.

1. Участок автора сочинения Антона.
2. Участок, где живёт Володя.
3. Участок, где живёт Коля.
4. Участок Максима Сергеевича.
5. Участок Олега Ивановича.
6. Участок Анны Львовны.

 

 

Ответ:

Обозначь цифрами на плане шесть участков:

 

---

Задание №11

Поверни слово по образцу:

 

Ответ:

 

---

Задание №12

Полоску бумаги разрезали на 9 частей. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 9 частей. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 9 частей. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на 9 частей. Могло ли в итоге получиться 997 частей?

Решение:

Если кусок бумаги разрезать на 9 частей, то общее количество частей увеличится на 8.

Значит, общее количество частей после каждого шага делится на 8 с остатком 1.

Но число 997 при делении на 8 даёт остаток 5. Следовательно, 997 частей получиться в итоге не могло.

Ответ:

нет, не могло